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崇贤中学语言文字工作实施意见
信息来源: 发布时间:2018-06-22 04:42:06 点击率:

崇贤中学语言文字工作实施意见

为进一步贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和市、区关于加强语言文字工作的实施意见精神,大力推进我校精神文明建设,全面推进素质教育,使学校语言文字工作更趋规范化、标准化。结合我校教育教学实际,特制定如下实施方案。

一、指导思想     

推广普通话,推行规范汉字,有利于构建和谐社会,有利于推进城市的建设和和谐发展,有利于增强广大教师学生的语言文字规范化意识。学校领导、各位老师尤其是各班主任要切实履行职责,充分认识到实施《国家通用语言文字法》的重大意义,组织广大师生深入学习《国家通用语言文字法》,进一步了解我国在语言文字使用、管理和监督等方面的规范,增强在日常工作、学习、生活中自觉运用规范语言文字的意识。

二、工作目标

    普通话成为学校的工作语言,在教学、会议、工作、交流和其他集体活动中必须使用普通话。学校的文件、制度、计划、总结、教案等用字规范率力争达100%。

三、主题活动

(一)开展“推广普通话宣传周”活动

每年九月份的第三周为“全国推广普通话宣传周”(以下简称“推普周”)。学校及各班要以“推普周”为契机,大力宣传《国家通用语言文字法》,全面贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的十二字推普方针。围绕“推普周”主题开展座谈会、研讨会、交流会;鼓励师生积极参与征文、文艺演出、知识竞赛、画宣传画、办手抄报等丰富多彩的活动,以活动提高推普工作的实效性。

(二)开展语言文字规范化示范校创建活动

学校积极创建市级、省级和国家级语言文字规范化示范校。把创建示范校纳入学校中、长期工作规划,把师生用语用字作为一项常规工作来抓,建立切实可行的督查和考核制度,使语言文字规范化工作真正落到实处。要加大宣传力度,动员广大师生积极参与示范校创建活动,把开展示范校创建活动作为全面实施素质教育,不断提高教育教学质量的重要内容。

(三)开展普通话培训测试工作

掌握并使用一定水平的普通话是教师必备的职业素质。学校组织相关教师进行普通话培训测试,落实持证上岗。语文教师普通话水平要达到二级甲等以上,其他科任教师普通话水平要达到二级乙等以上。除宣传引导外,学校应建立相应的激励机制,有力的推动普通话培训测试工作。

四、工作措施

(一)健全机构,完善制度管理

学校要成立语言文字工作领导小组,加强对语言文字工作的领导。逐步完善各项制度,如校内规范用字制度,师生课堂用语督查制度等,加强教学常规检查记载,将教师的用语、用字及对学生用字的管理纳入评优选模和年终考核。不断完善制度,狠抓贯彻落实,通过制度化管理,将语言文字工作渗透到学校工作的方方面面,提升我校教育教学质量。

(二)做好普通话知识宣传教育工作

学校要在校园设立永久性宣传牌,在办公场所张贴提示性标语,充分利用校园专栏、广播站等阵地宣传《国家通用语言文字法》,开展语言文字规范化知识普及教育,营造良好的校园文化氛围。

(三)做好教师普通话培训测试工作

学校要把普通话列入教师继续教育的内容,将普通话合格作为新进教师的基本条件之一。对一线教师的总体要求是:语文老师的普通话水平必须在二级甲等以上,其他科任教师普通话水平必须在二级乙等以上。    

(四)注重日常渗透,开展系列活动

    1.每学期要开展教师普通话、规范字培训工作,以培训促进能力提高。

2.开展各种与语言文字工作有关的活动,如教师教学基本功比赛,师生书法比赛,诗文朗诵比赛,教案、作业展评等。进一步强化师生语言文字规范化意识,提高语言文字功底。

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2017年7月1日

 


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